L’enseignant-ressource

Une discussion avec les enseignants permet de préciser les modalités de fonctionnement d’intervention.

Les possibilités sont:

  • l’enseignement en équipe
  • l’intervention d’enseignement ciblé et de courte durée
  • l’intervention d’enseignement ciblé et de plus longue durée
  • l’intervention de support additionnel dans la salle de classe
  • la consultation et l’encadrement de la différenciation

Peu importe le modèle qui convient, la collaboration nécessite une communication étroite entre l’enseignant-ressource et l’enseignant de la classe.

Ce sont les petites choses de tous les jours qui aident à garder un climat de travail convivial à l’apprentissage maximal de l’enfant.

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